锦州市体育运动学校面向全国招募招生团队及招生合作

学校概况

锦州市体育运动学校始建于1987年，是经辽宁省政府批准成立的锦州市唯一一所全日制普通中等体育专业学校。建校以来，培养了包括奥运冠军张宁、张杨杨等多名世界冠军和近千名合格的体育专业人才，向国家和辽宁省输送了1000多名优秀运动员。学校于1997年、2004年、2008年、2012年和2016年先后五次被国家体委和国家体育总局命名为“国家高水平体育后备人才基地”，学校拥有一支高素质的教师、管理人员队伍，设有中专、初中两个教学部，面向全省招生。

近年来，学校的教学、科研和训练场馆设施不断完善，既拥有教学楼、科研所、学生公寓、运动员食堂和完备的科研、电教设施设备，又拥有包括塑胶田径场、室内田径馆、乒乓球馆、篮球馆、举重馆、柔道馆、跆拳道馆、羽毛球馆、射击馆、射箭馆、游泳馆和网球场在内的体育设施群，并根据学校现有招生专业，校企共建校内外工业智能机器人实训基地、航空高铁模拟仓实训基地、物联网安全实训室、AI智能交通实训室、影视音多功能摄影棚等各类专业实训实操基地，为深入贯彻全国职业教育大会精神，推动职业教育高质量发展，加快构建现代职业教育体系，培养高水平的体育人才，创造了良好的条件。

高素质新型人才培养班型设置

我校按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，实施教师和校长专业标准，提升我校日常管理、教学管理和教学实践管理的能力。持续更新并推进专业目录、专业教学标准、课程标准、顶岗实习标准、实训条件建设标准的落地与实施。巩固和发展依据国务院教育行政部门联合行业制定国家教学标准自主制定人才培养方案。

学生入学后，按照军事化教育模式进行管理，共享本校所有的教学资源。按照所学专业组建班级，配备专职班主任全程跟踪管理，实行养成教育、通识教育、专业教育、创新教育及职业教育“五位一体”的教育模式。

1、核心就业技能班：学校引用先进教学理念，实行德国双元制职业教育体系以职业需求为核心，全面培养学生职业素养。采取多元化办学模式，与各大知名企业形成战略合作关系，采取订单委培模式，根据市场发展需求以及单元需要设置专业，保障学生毕业100%就业实习。

2、金榜升学班：学生全日制在校学习，注册中专学籍，学习内容为传统语数外+物理学科类/历史学科类教学内容，学生参加普通高中学业水平测试，通过学业水平测试的考生以社会考生身份参加辽宁省高等学校招生全国统一考试，考取心仪本科、专科院校，或以单独招生模式、3+1+2模式考取省内高职院校。

3、体育专项进修班：学生全日制在校学习，注册中专学籍，学校统一组织学生参加国际性、全国性竞赛，为学生提供申报国家二级运动员机会。日常学习内容为基本文化课及各类体育专业知识技能内容，学生参加普通高中学业水平测试，通过学业水平测试的考生以社会考生身份参加辽宁省普通高等学校招生体育类专业省统考及普通高等学校招生全国统一考试，考取心仪本科、专科院校。

职业教育培养方向

1、运动训练

运动训练专业要求学生掌握运动技术学科、运动人体学科、教育心理学科的基本理论、基本知识；掌握一般运动训练和专项运动训练的分析方法和技术；具有从事专项运动训练与教学、竞赛组织与裁判等工作的基本能力；熟悉我国体育工作运动训练、运动竞赛等方面的方针、政策和法规；了解一般运动训练和专项运动训练的发展动态；能够在专业运动队、各类体育院校、普通高等院校运动队、体育传统项目学校、各级体育俱乐部、业余体育学校等单位从事运动训练、教学、科研和管理等工作。我校开设有田径、乒乓球、羽毛球、举重、游泳、跆拳道、网球等各项运动训练项目。

2、休闲体育服务与管理

休闲体育服务与管理专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应体育产业公司、休闲体育产业、各类休闲体育运动指导与推广及相关行业企业一线岗位需要，掌握休闲服务与管理的职业技能。拥有休闲体育项目专长，能够从事休闲体育活动管理指导与推广、体闲体育产品策划与设计、体育旅游开发、健身康复指导、户外运动、拓展训练、俱乐部经营与管理等工作。面向健身俱乐部、户外拓展机构、体育旅游公司等领城的高素质劳动者和技术技能人才。

3、物联网技术应用

掌握物联网技术专业的基本理论和基本知识以及完成本专业所必需的基本训练；熟悉区域智能物联网系统组网能力；具有无线传感网工程施工、安装、调试、维护等能力；具有利用物联网管理设备、监控生产过程的能力；掌握运用系统工程的方法解决实际工作问题的能力。面向智能工厂的生产过程监控、环境监测、协同供应链管理、智能电网、现代物流过程监控与跟踪定位、畜牧养殖和电子监管、智能楼宇、远程诊断。

4、旅游服务与管理

使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能；培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力：具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。

5、工业机器人技术应用

本专业培养拥护党的基本路线，德智体美全面发展，面向现代制造业领域智能化工控设备等一线岗位需要，具有良好的文化素养、职业道德，以及敬业、诚信、合作、创新的精神，掌握工业机器人应用技术专业的基础理论与专业知识，具备工业机器人应用技术专业的岗位业务能力和操作技能的高素质技术技能人才。

6、人力资源管理

本专业学生上课要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论知识，受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。人力资源管理是在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需求，保证组织目标实现与成员发展的最大化。

7、播音与主持

本专业培养适应国内外传媒发展需要，掌握中外广播电视理论与实务，具备核心能力素养，德才兼备、声形俱佳的播音主持专业人才。突显语言功力，突出实践能力。培养能在广播、电视、新媒体行业及各级企事业单位从事语言传播及语言艺术工作的应用型人才。

8、艺术设计与制作

本专业培养具有良好的美术和设计素养，掌握扎实的绘画基本功，能运用平面设计软件进行广告和排版设计。为平面设计行业培养专业人才，拥有良好的艺术修养和美术设计制作能力。具有平面领域实际工作的基本能力和基本技能，能够从事美术设计、广告平面设计、插画设计、网店美工设计、网页设计、摄影助理、图片与视频处理等第一线岗位需求的技术技能型人才。

9、计算机

计算机专业更侧重实用性和实践性，面向工作岗位需求，培养系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机系统维护、软件开发、互联网开发、电子商务、信息管理等岗位的应用型技术人才。

10、航空服务

本专业培养学生具有较高政治素质、遵纪守法、注重礼仪，德、智、体、美全面发展，有一定的口语表达能力和英语基础，熟练掌握航空服务专业知识和基本技能；拥有较强的服务意识，具有良好的职业道德、协调及灵活应变能力，能为旅客提供高质量、高品位的服务工作。

师资队伍

教师队伍素质是决定人才培养目标能否实现的关键因素，我校教师必须是集普通教师素质和各种专业技能素质于一体的“

双师型”教师。既能从事专业理论教学，又能指导技能训练；既是知识的传播者，又是实践技能的示范者，是培养应用型人才的关键所在。根据职业教育改革实施方案要求，我校一是完善“双师型”特色教师队伍建设制度，二要建设引领教学模式改革的教师创新团，三要聚焦“1+x”证书制度开展教师全员培训，大力推动我校“双师型”教师规模不断扩大，为职业教育快速发展提供了有利的支撑和保障。

我校根据开设各专业及人才培养方案，构建完善的课程体系，包括基础文化课、基础专业课、公共政治课、公共专业课、实训实操课。根据课程体系及培养目标，聘请组建我校专业师资团队，各类课程师资团队由辽宁省学科类高级教师、国家一级运动员、国家一级裁判员、国家一级教练员组成专业课程带头人，并引进行业企业一流人才进入我校兼职任教。

优惠政策

【享受免学费政策】：

凡取得我校中专全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生和家庭经济困难学生免除学费。

【享受国家助学金政策】：

凡取得我校中专全日制正式学籍一、二年级在校城市家庭经济困难学生，按区域比例计算后，部分学生享受每生每年2000元助学金政策。

校园风采

报名须知

即日起开始报名，报名地点在锦州市体育运动学校学生科。

1、报名对象

热爱体育事业，具有良好身体素质的应往届初中毕业生。

2、报名方法

报名时，持本人户口本及复印件（户口本首页监护人页和学生本人页）一式三份。身份证及复印件（正反面3份）。初中毕业证书或学校证明及近期免冠照片（照片白底一寸二寸各4张）。

3、考试办法

凡报名考生需参加由我校统一组织的文化课考试（以九年级知识为主），运动训练专业需参加我校组织的体育加试，考试时间另行通知。

4、文化考试科目：语文数学，英语，理科综合。

5：体育加试科目

根据报考项目确定（凡在各级各类体校受训时间达一年以上，含一年凭在训单位证明或省级比赛前8名运动员，凭成绩证明和免体育加试）。

6，录取办法，凡文化及体育（只针对运动训练专业）测试达到标准，择优录取。

报名地址：辽宁省锦州市经济技术开发区滨海大街六段6号

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