金色计划“半工半读”—种新的成长和发展
金色计划“半工半读”——一种新的成长和发展之路
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发展现代职业教育,是提升人力资源素质、稳定和扩大就业的现实需要,也是推动高质量发展、建设现代化强国的重要举措。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻党中央、国务院决策部署,结合完成今年扩招100万人的任务,瞄准市场需求和推动中国制造、中国服务迈向中高端,进一步改革完善职业教育制度体系,积极鼓励企业和社会力量兴办职业教育,补上突出短板,推动产教融合,着力培育发展一批高水平职业院校和品牌专业,加快培养国家发展急需的各类技术技能人才,完善人才评价激励机制,持续推进职业技能提升行动,让更多有志青年成长为能工巧匠,在创造社会财富中实现人生价值,为经济社会持续健康发展提供更好的人力人才资源保障。
——李克强总理在全国深化职业教育改革电视电话会议中的讲话
2019年,高校毕业生突破800万
越来越多的高校生涌入社会
拥有“大学毕业证书”已不再是优势
待业也成为了很多应届毕业生的状态
与此同时
部分企业却面临着招工难的问题
虽然国家大力支持和发展职业教育
并取得了一定的成果
但是企业一线工人依旧紧缺
高校毕业生就业仍然成问题
供需不匹配的问题依旧突出
新的学习工作之路--半工半读
发起单位
中国青年发展基金会
陕西就业促进联合会
西安高科技人才教育培训中心
职业教育—金色计划执行委员会
西安文理技术岗前教育中心
金色计划
100个城市,招收1万名待业毕业青年
半工半读一年,享有实习补贴或按照实习生同工同酬
实习期间,吃住全部免费
按照季度,工学轮替
免学费,学习价值19800元的职业培训课程
招收家庭经济条件不好
想要改变现状的18—28周岁学员
具体如下
首先进行5-7天的户外拓展,随后职业规划科为其制定 符合学员自身的职业规划 | |
其次进入企业实习专业技能三个月,然后再回学校进行 专业理论基础三个月 | |
再回企业进行三个月的实操练习,最后回学校学习三个月 专业相关课程,考证并推荐就业。 |
按照季度,工学轮替(即工作90天,学习90天)为期一年 | |
学习工作两手抓,能够掌握到企业技术的同时,还能够继续学习深造。
为什么选择“半工半读”?
自立自强
——减轻贫寒学子的负担
“半工半读”模式优势明显
首先是引导和帮助学生自强自立
成人意味着经济上要逐步独立
而对许多贫困家庭来说
动辄上万的学费负担不起
孩子的生活费又是一个老大难
扶贫扶志
“半工半读”让学子们不再花家里的一分钱;这对许多贫困家庭来说,不再需要为孩子上学花钱而犯难,能大大减轻家庭负担,这对困难家庭和学员本人来说,既是扶贫又是扶志。
学习工作两不误
阻碍寒门学子的
不只是分数
更多时候是机会和贫困
对很多家庭来说
不想放弃孩子学习的机会
但又被高昂的学费阻挡
而大多毕业生们
一没工作经验
二没好学历
在市场很难挣得一份好工作
提高学历
许多贫寒学子没有机会,没有渠道获得学习知识、学习技能,在负担不起高昂的学费之后,通常会选择进入普通的工厂或者工地。“半工半读”模式,为学员们提供继续学习的条件。
“半工半读”模式下,学员们在完成既定工作后,就可以投入到学习中去。
工作技能
毕业生要想找到好工作,单单靠学历是不够的,越来越多的企业希望招到工作技能强的学生。
“半工半读”模式就是一边让学子们继续学习知识,一边通过进入企业,掌握一门技术。俗话说技多不压身,有了技术就是有了立足之本。
比起单纯在学校学习和单纯在简单付诸劳动力的工厂或企业打工,“半工半读”能让学员们学习工作相结合。
继续发展,机会和未来在等你
“半工半读”模式为学子们提供了
一种新的学习、发展道路
贫寒家庭不需要为学费发愁
学子不必因经济原因辍学打工
一边获得工作技能和劳动报酬
一边获得学习能力和学历证明
如果想继续学习
可以靠自己的劳动报酬继续深造
如果想要工作
可以靠多年的经验和知识
拿下一个不错的工作
西安文理技术岗前教育中心
开启“半工半读”模式
为部分贫困学员
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