课程介绍
一、学科建设
礼仪文化高级师资研修班的学科建设带头人为我国著名礼仪文化教育家·学院院长：李柠女士。其独特的教学教法是李柠院长积十余年礼仪文化教育教学之经验，参照现代教育之特点，遵循国际先进的人才培训教育、开发之理念；以严格的教育需求分析、课程开发、教材设计、规范操作而逐渐形成的一整套的具有先进水准的教学体系。
二、研修宗旨
传承、弘扬优秀礼仪文化，推动现代礼仪文化普及教育，引领现代礼仪文化建设的正确方向及健康发展、树立良好职业形象、掌握礼仪文化知识。
三、培养目标及规格
培养德、智、体、美全面发展并具有优良的思想品德，熟练掌握专业理论知识和实际工作能力，重点面向各类中外合作企业及专业机构之复合型高等专业人才。
（一）思想品德方面
·拥有党的基本方针，路线、政策，热爱祖国、热爱人民，具有优良的中国传统道德思想；
·遵纪守法、恪尽职守，全心全意为国家、为企业的服务精神；
·具有优良的个人道德修养、公共道德意识和职业道德精神。
（二）专业技能知识和能力方面
·掌握我国现行行业的政策、法规；
·具有较高的综合职业素养；
·具有全面、扎实的专业理论知识和实操技能。
（三）礼仪文化方面
·具有优秀的职业礼貌修养；
·具有强烈的弘扬优秀中国传统文化的意识和社会责任感；
·具有良好的审美情趣和自律能力；
·身心健康并拥有与良好的社会交往能力；
·具有得体适度的语言表达能力；
·具有得体的职业仪表、仪容、仪态。
四、教学管理
依据北京礼仪专修学院各项学籍管理规定、教务管理规定等对就读学员进行严格有序的管理。
五、研修导师
我国著名礼仪文化教育家·北京礼仪专修学院创始人·院长·李柠女士等礼仪文化教育等相关领域的著名专家、学者、教授。
六、学科建设
礼仪文化高级师资研修班的学科建设带头人为我国著名礼仪文化教育家·北京礼仪专修学院院长李柠女士；其独特的教学教法是李柠院长积十余年礼仪文化教育教学之经验，参照现代教育之特点，遵循国际先进的人才培训教育、开发之理念；以严格的教育需求分析、课程开发、教材设计、规范操作而逐渐形成的一整套的具有先进水准的教学体系。
七、研修宗旨
传承、弘扬优秀礼仪文化，推动现代礼仪文化普及教育，引领现代礼仪文化建设的正确方向及健康发展，树立良好职业形象，掌握礼仪文化知识。
八、研修课程 （共十四门课程）
·礼仪课程教育心理学 (高级课程)
·礼仪课程教育组织行为学 (高级课程)
·职业礼仪文化课程结构 (高级课程)
·职业礼仪培训的课程与教学目标的设计
·礼仪文化教育课程评价与教学评价
·礼仪文化培训流程设计与课程管理
·礼仪文化教育的课程研制与开发 (高级课程)
·《举止与教养-仪态训练》与教学教法 (高级课程)
·行为矫正原理与方法 (高级课程)
·《谈吐与身份-音美与正音训练》与教学教法 (高级课程)
·SOP设计原理与方法
·行业行为规范撰写结构与方法
·教育培训组织管理与运作
·教育培训组织人力资源管理与运作
九、学制
·学制：一个月
·学时：240学时/每期
·学习形式：四段制（每二个月到校一次，每段共计二个教学周，每个教学周30学时）
(含:教案撰写、试讲、社会调查、论文撰写、论文答辩、教学实践)
十、研修对象
已具有丰富礼仪文化教育教学经历及职业礼仪培训履历的从业教师、培训师等。
十一、教学教法
高级礼仪文化师资研修班的教学教法包括：讲授法、演示法、讨论法、视听法、个案教学训练法、模拟教学法（情景教学）、案例解析法等。各种教育培训方法皆因不同的授课形式而具有不同的授课特点。学院在教学中将依据课程的设置、学员的不同文化背景而进行有针对性、有的放矢的个案教学。
十二、研修方式
1、理论教学 2、实操训练 3、观摩实践 4、教案试讲 5、论文答辩 6、教学研讨
十三、证书颁发
学员完成教学计划内全部课程，修业期满，行为规范、思想品德符合学院要求者由北京礼仪专修学院《礼仪文化高级师资研修班》写实性专业证书。
十四、报名办法
·致函、致电北京礼仪专修学院招生办公室；
·北京地区欲参加培训的学员可直接来院招生办公室报名；
·学院协助外地学员解决在京住宿费用自理；学院为参培学员统一提供订票。
十五、收费标准
58000元/人·期
北京礼仪专修学院-教务处
