河北机电职业技术学院机电工程本科学院专业

机械电子工程专业

一、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，政治素质、知识和能力适应社会主义经济发展、现代化建设和社会进步需要，具有创新精神和实践能力，具备机械、电子、控制等基础理论知识与实际应用能力，能从事数控装备的机电设计制造、工业机器人应用、制造工程自动化研究与开发等方面工作的应用技术型本科人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习并掌握机械电子工程专业领域的基本理论知识，通过专业实践训练，具备数控装备的机电设计制造、工业机器人应用、制造工程自动化研究与开发能力。

学生获得的知识和能力：

1．热爱祖国，具有正确的世界观、人生观、价值观，具备较强的社会责任感和事业心，具有良好的思想道德素质；

2．具备较好的数学及自然科学知识，人文、艺术和社会科学知识，具备较强的计算能力、文献检索能力、口头及文字表达能力、计算机应用能力等；

3．具有制订实验方案、进行实验、处理和分析数据的能力；

4．系统掌握本专业领域的基础理论和基本知识，主要包括理论力学、材料力学、电工学、模拟电子技术、数字电子技术、控制工程基础、机械制造技术基础、传感与检测技术、PLC应用技术；

5．具备必要的制图、设计能力，主要包括机械制图、三维造型设计、机械设计、互换性与测量技术、机电系统综合实践；

6．具有本专业领域实践技能，主要包括电工电子实习、机电传动与控制实训、PLC应用技术实训、单片机原理及应用、数控技术、工业机器人技术应用实训、机电系统综合实践；

7．具有严谨的科学态度、务实的工作作风和能胜任机械电子工程专业岗位的业务素质；

8．具备创新精神、创业意识和本专业相关领域中新产品、新技术、新设备进行研究开发和设计的创新创业能力；

9．具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力；

10．具有良好的健康体魄和心理素质，达到大学生体质健康标准；

11．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的市场分析和决策能力。

三、学制：四年

四、主干学科

机械工程、控制科学与工程

五、核心课程

学科基础课程：机械制图、三维造型设计、理论力学、材料力学、金属工艺学、机械设计基础、电工学、模拟电子技术、数字电子技术、电机与电力拖动、互换性与测量技术、控制工程基础、机械工程认知实习等；

专业课程：机械制造技术基础、数控技术及应用、机电传动与控制、传感与检测技术、液压与气动控制技术、单片机原理及应用、PLC应用技术、工业机器人技术及应用、机电系统设计、智能制造系统等。

机械设计制造及其自动化

一、培养目标

本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展，具备机械设计制造及其自动化专业领域的基础知识，具有运用机械设计制造技术解决实际问题的应用能力，面向装备制造行业从事机械产品设计与开发、机械制造工艺研发与应用、生产运行与技术管理等工作，且具备较强的机械工程实践能力和创新精神的应用技术型本科人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习机械设计制造及其自动化专业领域的基本理论知识，在企业真实环境中接受工程实践锻炼，培养其具备机械设计、机械制造工艺、机械自动化控制、生产运行与技术管理等工作能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础以及正确运用本国语言、文字的表达能力。

2．系统地掌握本专业领域的技术及知识，主要包括工程制图、工程力学、工程材料、机械原理、机械设计、电工电子技术基础、机械制造技术、数控加工技术、机械CAD/CAM、机械工艺装备设计、机电产品创新设计、生产运行管理等。

3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索等基本技能和较强的计算机应用能力。

4．具有本专业领域所必要的专业知识和实践技能，了解其科学前沿及发展趋势，初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；典型机床设备的操作能力、阅读并分析各类相关的技术图纸和资料的能力、信息化制造技术的应用能力等；具有新产品的设计与计算、机械制造工艺分析计算与研发、生产运行与技术管理的能力。

5．具有严谨的科学态度、务实的工作作风和能胜任专业岗位的业务素质。

6．具有较强的自学能力和适应科技发展的应变能力以及较强的创新与应变能力。

7．具有良好的健康体魄和心理素质，达到大学生体质健康标准。

三、学制

四年

四、主干学科

机械工程

五、核心课程

学科基础课程：画法几何与工程制图、三维造型设计、工程力学、工程材料、机械原理、机械设计、电工电子技术基础、互换性与测量技术、机械控制工程基础、机械工程认知实习等；

专业课程：机械工艺装备设计、机电产品创新设计、机械制造技术、数控加工工艺与编程、液压与气压传动、电气与PLC控制、复杂零件自动化编程与加工等。

自动化专业

一、培养目标

本专业培养拥护党的路线、方针、政策，德、智、体、美等全面发展，具备自动化专业基础理论知识和专门知识的，拥有良好的工程素质，较强的自动化工程实践能力和创新精神，较强的自动化专业能力，能够在自动化相关的系统运行、自动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机应用等领域，从事工程设计、系统分析、信息处理、试验分析、研制开发、工程管理等工作的一线高级应用技术型人才。

二、学制

学制：4年

三、招生对象

普通高中毕业生

四、培养规格

（一）知识体系

1.人文和社会科学知识

（1）具有远大的人生目标，树立正确的人生观、价值观，具有较丰富的人文知识；

（2）具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，能正确认识科学技术对客观世界和社会的影响，具有强烈的运用科学技术服务国家、奉献社会的责任感；

（3）明确节约能源、实现环境保护及可持续发展方针的意义，具有科学的环保意识，了解相关的政策和法律法规知识；

（4）熟练掌握一门外语，能顺利地阅读和翻译外文科技资料，具有一定的听、说、读、写的能力，可进行专业技术交流；

2.自然科学基础知识

（1）具有专业所需的工程数学基础；

（2）熟悉计算机应用的基本知识，掌握与专业相关的常用计算机软件，具备熟练应用计算机解决工程问题的基本知识和技能；

（3）掌握力学、光学、热学等近现代物理知识。

3.专业理论知识

（1）掌握电路分析与设计的专业知识，熟悉模拟电子技术、数字电子技术、电路等电路知识。

（2）掌握控制理论及技术的专业知识，熟悉自动控制理论，自动检测技术，微机原理及应用，微机控制技术等知识。

（3）掌握电气设备及控制的专业知识，熟悉电机与拖动，运动控制，电力电子技术，电气控制及PLC应用技术等知识。

（4）掌握供配电的专业知识，熟悉工厂供电，电能质量，电气安全，新能源发电等知识。

（二）能力体系

1.专业基础理论实践应用能力

（1）电力电子器件及变流技术的应用能力

（2）电机与拖动技术的应用与设计能力

（3）电路分析与模拟电子线路的初步设计能力

（4）数字逻辑和数字系统的初步设计能力

（5）单片机及其接口技术以及程序设计应用能力

2.专业理论实践综合能力

（1）掌握交直流传动和伺服系统的基本原理，及其控制系统的工程实现

（2）掌握基本发电、供电知识，发电和供电现场应用及保护

（3）了解和掌握低压电气的种类、使用方法以及继电保护的特点方法与工程实现

（4）了解电力电子控制系统的基本设计分析方法，理解常用拖动系统的工作原理和技术要求，掌握系统建模方法，并能通过仿真以及实验平台实现。

（5）掌握可编程逻辑控制器的基本原理，初步掌握工业控制语言的编程方法，并能利用梯形图、功能图等编程语言以及相应软件，利用可编程逻辑控制器设计控制系统。

3.具有追踪专业技术发展趋势的能力

（1）能够跟踪本领域最新技术发展趋势，具备收集、分析、判断、选择国内外相关技术信息的能力；

（2）为保持和增强其职业能力，能根据社会、行业技术发展需求制定并实施自身职业发展计划

（三）素质体系

1.具备工程创新的基本素质

（1）树立健康向上的人生理想，能够运用科学的方法分析和解决实践当中所遇到的问题

（2）有较强的创新意识和技术改造与创新的初步能力

（3）了解如何利用专利文献进行创新、如何在企业中进行技术创新、管理创新、如何将技术成果商品化和产业化以及如何保护知识产权及技术成果等

2.良好的沟通交流及团队合作素质

（1）具有良好的人格修养，宽容的心态，负责的工作品质；

（2）具备一定的人际交往和沟通技巧，尊重他人，能够控制自我，努力倾听了解、理解他人需求和意愿，在各种人际和工作环境中，能够很快地适应融入新的环境

（3）具备良好的团队合作精神，竞争与合作的基本能力，尊重合作者、尊重竞争者并具备一定的协调、管理能力；

（4）能够正确使用专业术语，在实际工作中与相关工作人员进行沟通，具有流畅的专业书面表达能力

3.具有应用适当的理论和实践方法解决工程实际问题的素质

（1）了解市场、用户的需求变化以及技术发展

（2）考虑成本、质量、环保性、安全性、可靠性、外形、适应性以及对环境的影响，找出、评估和选择完成工程任务所需的技术、工艺和方法，确定解决方案，编制支持产品形成过程的策划和改进方案

（3）参与工程解决方案的设计、开发

（4）参与制订实施计划

（5）实施解决方案，完成工程任务，并参与相关评价

（6）参与改进建议的提出，并主动从结果反馈中学习

4.良好的职业道德和高度的社会责任感

（1）掌握一定的本行业适用的主要职业健康安全、环保的法律法规、标准知识

（2）掌握一定的企业员工应遵守的职业道德规范并遵守所属职业体系的职业行为准则，严格职业操守，保护企业秘密；

（3）具有良好的质量、安全、服务和节能环保意识，建立承担有关环境健康、安全等事务等的社会责任感；

（4）具备应对危机与突发事件并采取恰当措施的初步能力。

五、专业方向及就业方向

（一）专业方向

本专业培养适应电气工程领域强弱电相结合、基础扎实、能力强口径宽的应用型高级工程技术人才和管理人才。要求学生具备较好的工程实践能力，能从事与电气工程有关的设计、开发、技术改造、系统运行维护与管理等工作。

（二）就业方向

毕业生主要从事装备制造、钢铁、冶金铸造、供配电、发电厂、化工等行业企业中从事电子电路设计和测绘、工业生产过程自动控制、电气设备与供配电系统的安装、调试、检修、技术改造、电气工程技术监理、电气信息管理等领域的设计、开发和管理等工作岗位。

六、主干课程

主要开设电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电机与电力拖动、电力电子技术、传感器与测试技术、电气控制与PLC、组态软件应用技术、单片机原理及与接口技术、自动控制原理、现代控制理论、工厂供电、交流调速技术、自动化生产线设计与安装等。