四川希望教育集团学前教育专业2012年招生简章

四川希望教育集团
》希望教育产业集团现有下属机构：
》成都指南针职业技术学校
》四川天一学院
》西南交通大学希望学院（独立本科学院）
》四川五月花专修学院
》成都希望国际英语学校
》成都金牛精英文武学校
》集团所属教育机构学生毕业以后均可在希望集团旗下所属公司工作。
希望集团由大陆希望集团、东方希望集团、华西希望集团、新希望集团四大二级集团和新津基地组成。集团总资产400多亿元。是中国百强企业和十大民营企业之一，集团从事农牧、零售、教育、能源化工、房地产、酒店、景区经营等行业。
四川希望教育产业集团属希望集团旗下机构，希望集团教育产业将坚持“专注职业教育，致力高薪就业”的办学理念，突破传统“填鸭式”教育模式，以全新的技能教育+学历教育+素质教育模式，以市场需求为导向，以实现高薪就业为办学目标，紧盯市场需求和变化，加大投入，加强师资力量，优化教学设施，全面实施军事化管理模式，实现全方位打造希望教育为“中国职业教育第一品牌”的近期目标。力争在五年之内再扩展9所民办高校，通过授权加盟的形式，再发展1000家连锁培训机构，进一步扩大希望教育集团的产业版图，将希望教育产业集团打造成在国内具有相当规模和较高办学水平，并能够在海外上市的民办教育机构。
品牌和版图并重—中国职业教育NO.1+海外上市
>>>>>学前教育专业介绍
--|》成都指南针职业技术学校
--|》学前教育_幼师_幼儿教育与管理专业介绍 
>>>>>招生对象及学制
--|》本专业招收初中毕业生或具有同等学历者,学制：三年。
>>>>>培养目标与专业课程
--|》培养目标
--|》本专业旨在培养儿童教育工作者及相关领域的专业人员，使学生具有宽阔的国际与行业视野、扎实全面的儿童教育专业知识与技能；具有开拓创新意识和实际的操作能力。毕业后既可胜任儿童教育教学、研究和管理工作，又能在儿童教育机构、媒体、图书出版部门、公司等从事相关的工作；为在教育学、心理学、管理学等相关学科继续深造打下坚实的基础。
--|》就业范围
--|》学生毕业后在高档各类幼儿园从事幼儿教师岗位，在亲子园、早教机构从事幼儿潜能、智能开发、感觉统合训练等特色课程的教学与辅导及项目推广工作，在各类幼儿兴趣班、特长班、电视传媒领域从事幼儿音乐、舞蹈等艺术指导及幼儿节目策划、主持等工作，也可以在婴儿食品、用品行业从事营养、教养咨询工作，还可以开设家长课，指导家庭教育工作。
--|》专业课(必修)
--|》幼儿教育学
--|》了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息，结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况，将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来，进行具体分析和指导。
--|》幼儿卫生保健学
--|》深入了解并掌握幼儿的解剖生理特点和生长发育规律，幼儿健康评价的方法、常见心理问题的矫治、营养需要及膳食的配制、疾病的预防和护理及意外事故的急救处理等知识，能正确和理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题，提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素养。
--|》幼儿心理学
--|》了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点，利用所学相关知识，初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。
--|》幼师英语
--|》根据幼师学生的英语水平和专业特点，从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生，让学生掌握基本语法知识、语音知识、日常用语，提高学生的口语交际技能和综合阅读、写作能力。让学生在学习过程中发展综合语音运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。
--|》幼师英语口语/听力
--|》培养学生的英语交际能力和表达能力，能够有目的、有计划的去创造让幼儿"听"的机会，激发幼儿注意倾听的兴趣，为幼儿创造一个自然的英语语言价值大小的重要指标。
--|》幼儿英语教学法
--|》了解我国幼儿英语教学的历史和现状，知道幼儿英语教学是可行的，明白幼儿英语教学与幼儿英语教学法的关系，了解我国幼儿英语教学法的目标。
--|》幼儿园实习指导
--|》理论：了解实习过程与组织管理、保育实习、教育实习的目的、意义，实习全部内容的概括和一般方法。实践：从幼儿园实习入手，指导学生在实际环境中的实践，参照国家中级保育员职业资格标准，突出能力的培养与训练。
--|》幼儿园教育活动设计与指导
--|》理论：通过幼儿教育指导的发展、幼儿园课程的发展、幼儿园教育活动设计的基本要素以及各领域的案例分析，使学生了解幼儿园最基本的最实用的知识。注重体现新的教育观念，反应现代教育的发展趋势。
--|》实践：根据幼儿园课程模式的相关理论及案例开阔学生的眼界，让学生在今后的工作实践中，跟上社会和教育发展的形势。
--|》幼儿园组织与管理
--|》让学生了解幼儿园组织与管理的基本原理和内容，掌握幼儿园组织与管理的基本规律，学会用所学专业理论解决实际工作中遇到的管理问题。结合案例分析，培养学生的思辨意识、创新意识，提高学生与时俱进的管理理念，为学生今后从事幼儿园教育工作和管理工作奠定良好的基础，具有较强的实用性和可操作性。
--|》幼儿园环境创设与实践
--|》根据幼儿的生活经验及兴趣，充分利用现有条件与开展教科教研活动结合起来，以"个个是主人，人人能创造"的教育理念，激发幼儿探索、参与，使环境创设融入教育性、情趣性和操作性为一体，成为幼儿展示自我的窗口，通过环境创设和利用，有效促进幼儿发展。
--|》键盘
--|》让学生通过键盘乐器学习音乐、理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能，从而培养学生在幼教工作中键盘乐器的实际运用能力，将演奏技能从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力上体现出来。以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。
--|》声乐
--|》为了适应社会幼师人才培养的需求，幼儿教育发展的需要，在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法，还要养成良好而有规律的练声方法和有规律的练声习惯，同时配合学习基本乐理、视唱练耳，来加强学生的读谱能力、听辨能力节奏感、音高及音乐感受和表现力的培养等内容。
--|》舞蹈形体（幼儿体操/舞蹈）
--|》掌握幼教专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养。具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理论，具有创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。
--|》美术（96学时）
--|》掌握简笔画线条简约、流畅、夸张等技巧，能独立完成黑板报和墙纸的构图，并在完成儿童画时，能做到线条流畅，形象准确，色彩搭配合理，装饰效果好。
--|》手工(玩具制作)
--|》要求学生掌握纸工造型的方法、步骤，各种形象的折法，面具、丝网花的制作方法以及立体织工的各种形象折法，能发挥自己的想象力创作作品。
--|》教师口语
--|》通过有序而又严格的训练，提高学生的普通话语音的标准程度和规范程度，提高学生运用普通话进行一般口语交际和进行教育、教学的能力和水平，学生的口语表达能力和综合素质普遍得到提高。
--|》儿童歌曲/舞蹈创编
--|》根据幼儿生理、心理发育特点结合幼儿歌曲规律，通过对幼儿歌舞基本理论以及大量实例、教案分析，从理论知识到技法指导、自成体系、指导具体，力图使学生对于舞蹈创编的形成和内容有深入的理解和把握，有效提高幼师专业学生对舞蹈素材的实际掌握能力、分析能力、组合能力，突出实效性，具有很强的操作性。
--|》艺术基础与欣赏
--|》提高学生对音乐、美术方面的欣赏水平，了解美术、建筑艺术、景观艺术、书法艺术、音乐艺术、影视艺术等贴近大学生生活实际的艺术形式作简单介绍。
--|》专业课（选修）
--|》婴幼儿家庭教育指导
--|》幼儿文学
--|》特殊儿童教育
--|》奥尔夫音乐教学法
>>>>招生条件
--|》五官端正。身体健康，具有较强亲和力。
--|》身体裸露处无明显疤痕，无纹身，无传染疾病。
--|》身高要求女生150厘米以上。
--|》视力正常、无色盲、嗅觉正常。
--|》普通话发音基本标准。
--|》年龄15-20周岁。
--|》限：四川户籍
--|》限：女生 
>>>>报名电话：028-88070809 / 67866555
>>>>短信咨询：15881144434
>>>>联 系 人: 周老师 彭老师 王老师 
>>>>咨询 Q Q：7480788